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黨員參加創優爭先活動思想匯報
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黨員參加創優爭先活動思想匯報

尊敬的黨支部:

        響應學校黨委號召,從2010年6月起xx大學各院系黨支部開展黨員創優爭先活動。10月26日我有幸代表中山醫學院作為評審團成員參與“中山大學學生黨員‘我是黨員我優秀’創先爭優活動方案設計大賽”復賽的評審工作。短短的兩個小時卻讓我感受頗深,后來經過一星期的學習,將心得體會寫成思想匯報匯報如下:

        踏進大賽的會場,全部參賽者都身著正裝,精神飽滿,為展示作最后的準備。看著PPT里鮮艷的黨旗,還有橫幅的大字,內心挺激動的,因為非常榮幸能參加此活動,我想這必是一個學習的夜晚,因為黨員都是非常優秀的,特別是在師兄師姐中更有出色的黨員同志值得我學習。15組參賽者依次展示制作好的PPT,語言流暢,形象很好,內容充實,意義重大,最后評選出了一等獎五名,二等獎十名,三等獎19名。這次一等獎五名中主要分成兩大類,一類是關于學術類,一類是關于時事熱點話題。

        社會學與人類學學院的“低碳校園情,中大黨員我先行”創先爭優方案,主題突出,主要介紹如何做能使我們過低碳的生活,活動非常豐富,準備很充足,計劃很有思路,策劃很有條理順序,包括了橫幅簽名,問卷調查,展板視頻訴低碳,低碳宣傳進宿舍,低碳達人之星的評選以及低碳秘籍傳四方等步驟,而且充分利用了網絡這一非常有用的平臺,大力宣傳,讓更多的人參與進來,擴大影響力。此活動首先有非常積極地意義,因為在經濟迅速發展的今天,人類對地球的破壞很嚴重,導致溫室效應明顯,危及地球的安全;其次,此活動能盡最大力度拉動大家來參與,充分發揮黨員的先進模范性,進而帶動同學們過低碳生活,為世界做出貢獻。

        博雅學院以及管理學院則主要探討學術學風方面的,這個方面在我的工作中被我忽略了,但我現在意識到了學風建設的重要性,并改變原有方案,加強學風建設。對于大學生來說,大學是一個充實自己知識的殿堂,我們上大學的主要目的是學習。特別是對于醫學生來說更是如此,在誓詞中,“健康所系,性命相托”牢牢銘記在自己心里,我們的工作關乎性命安全,絕對不能馬虎。另一方面,相對于美國及一些西方國家的大學教育制度,我們國家從本科起就培養專科人才,而國外都是本科學習全部內容,在4年以后再攻讀醫學院,所以我們作為中山醫學院的學生,更要跟上時代的步伐,不僅需要學好自己的專業知識,而且還要利用一系列的工具例如互聯網,圖書館以及一些其他書本資料來盡力豐富自己的課外知識,增強自我修養,在社會中不只是會醫治身體上的疾病,更可以學會如何與別人交流,緩解醫患關系的緊張程度。

        規范學術方案中包括熟悉“榮譽準則”,搞好支部建設,召開“溫故而知新”黨支部定期會議,以及舉辦“學而不思則罔”征文比賽;學風建設方案中提及“忘年之交”書友會以及團隊式學習、經驗分享、“修德勵志,明禮誠信”活動、“力學篤行,學以致用”活動,還建立了一套詳細的評比制度。

        而公共衛生學院以及光華口腔學院聯系亞運大背景,深入社區以及同學之間,看望癌癥患兒、關注老年人,為老年人帶去防治宣傳,以及為同學們義診,保持口腔健康。這些活動都能體現黨員為人民服務的根本使命。

        而我認為外國語學院的關于學風建設的方案非常不錯。此活動由黨員帶頭,創建一個寧靜美好向上的班級學習環境,達到治學嚴謹,求真務實,勤奮刻苦的個體學風,并帶動全運其他同學形成學習氛圍濃厚,競爭意識強烈,探究思維活躍,富有創造精神的集體學風。個體學風是形成集體優良學風的基礎,優良的集體學風產生約束力、凝聚力和監督作用,通過加強學風建設,是同學們普遍達到學習目的更加明確,學習態度明顯轉變,學習動力明顯增強,學習積極性明顯提高,學習成績明顯進步,實踐能力明顯提高的目標。提出了“外院書香”以及“今日書蟲,明日彩蝶”的“讀書節”概念還有召開讀書報告會,以及為學風建設建言獻策等活動,個人覺得非常適合我們醫學生的實際,通過學習,讓大家更有修養,更具耐力,因為醫生都是活到老學到老的,所以我們在現在就要養好讀書的習慣、培養讀書的方法等等。

        通過這次的活動,讓我感覺,黨組織的確聚集了大批人才,黨員同志能發揮自己的組織、思考、協調等等的能力,在不斷提升自己的同時,服務同學,帶動同學,朝先進方向前進。同時也認識到自己責任重大,身為預備黨員,同樣需要鍛煉自己的能力,不斷向優秀黨員學習,增強自己學習能力,帶動大家共同學習,使醫學生不僅是只會讀書的人,更是會全面發展的人;不僅是讀書的人才,更是社會的人才。

        今后在組織部的工作中,我將更注意以上幾點,調整工作計劃,協調各方面的資源,為中山醫學院的同學提供良好的學習環境和組織一些健康有益的活動,不斷加強思想道德建設,努力完善自己。

         希望黨組織加強對我的教育和幫助。(責任編輯:芳芳)

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